作为两个孩子的母亲，1066vip威尼斯官网2016级本科辅导员刘琦灵老师原本打算利用假期的时间，好好陪陪家人，年前便飞往云南西双版纳，准备一家在“异地”过一个别样的春节。
疫情发生后，按照学校、学院疫情防控推进工作安排，身为辅导员的刘老师立即从“假期模式”切换成“工作模式”，打开电脑，立即一一联系学生，详细了解情况。由于疫情影响，不少航班一一取消，一票难求，她立即动员全家人齐上阵，想方设法线上“抢票”，为的是尽快尽早返蓉，做好特殊时期的学生工作。
精细摸排，拉起线上“防控网”
“打飞的”回到成都后，刘老师积极配合社区防疫防控工作，做好信息登记，并按要求做好自己及家人的14天隔离观察。回到家，行李还不曾收拾，她便又马不停蹄地打开电脑，开始对全年级的学生进行摸排。刘老师的学生中有7名湖北籍的学生，她立即一一联系，详细了解情况，当得知学生一切安好，她紧绷的神经才稍微放松下来。
为了能够第一时间掌握疫区学生的身体情况，她细心地建立了“湖北加油群”，每天与湖北的学生们交流。“在家不要出门，按要求做好消毒防护。调整学习生活计划，保持良好状态！可以随时联系我，加油哈！”刘老师隔空叮咛。几位湖北的学生里有3名特别困难的学生，刘老师及时向学生传达了学校疫情期间发放抗疫生活资助的政策，在线上耐心地指导学生填写申报书，及时解决了学生特殊时期的生活困难。
刘老师也十分牵挂远在日本实习的五名毕业班学生。“买了消毒液和口罩了吗？”当得知实习的学生已做好相关储备，她仍不忘叮嘱学生，时刻注意安全，每日与自己和家人联系，确保平安。
她还会及时转发辟谣信息给学生。“特殊时期，‘小道消息’不靠谱，偏听偏信遭害苦！作为新时代的大学生，大家一定要不造谣、不信谣、不传谣，敢于质疑、明辨是非，才能做到‘谣言止于智者’。”刘老师幽默风趣地给学生们上了一堂思政课。
与湖北籍学生日常联系
与在日本实习学生交流
日常情况询问、防疫防控知识普及、健康打卡、信息宣传、心理引导、线上班会……每天，刘老师一打开电脑，基本上就很难离开书桌，有时甚至工作到深夜。“线上工作虽然比较琐碎，但是希望能织起一张守护网，保护好同学们！”盯了一天电脑屏幕的刘老师揉了揉眼睛，有些疲惫，但是看到对话框里一句句“谢谢老师！”“老师您辛苦了！”“老师您也要做好安全防护！[比心]”她又会心一笑。
精心组织，编起考研“保障网”
去年，刘老师的毕业生里有138人考研，占全年级学生60%左右。2月20日，国家考研成绩公布后，刘老师又立马忙碌起来，与考研学生一对一联系，统计每个学生的考研成绩，建立考研复试交流群。“应届毕业生考研很不容易，加之特殊时期，更要做好学生的线上引导，做好复试准备，帮助他们考上自己心仪的学校和专业！”刘老师一面说道，一面将最新复试和调剂信息发送到班级考研群里，确保学生能在第一时间获得考研复试资讯。
因为受疫情影响，不少学校的复试推迟。为了让同学们绷紧弦、不松劲，刘老师还在线上督促其学生的复试准备和复习来。有的学生复习没有明确的计划，刘老师便结合实际，帮助学生制定合理的复试复习计划，并要求学生们在线上相互当起“监督员”，彼此督促复习；有的学生在家难以静下心来，焦虑慌乱，刘老师又会当起“知心姐姐”，帮助学生们疏导焦虑情绪，给他们讲述往届学长、学姐的励志故事，平复学生情绪，为他们加油鼓劲。刘老师还及时将学生考研情况与学院系主任、专家们进行线上沟通、分析。“有的学生初试成绩不高，进复试‘有点悬’，就要立即着手调剂的准备。”
考研交流群交流
精准指导，云端线下搭起“就业网”
面对经济下行压力和疫情叠加的影响,高校毕业生就业面临的形势更加复杂严峻。俗语云：“早起的鸟儿有虫吃！”刘老师早早地便在线上开始着手谋划毕业生的就业工作。
首先，全面摸排。通过信息统计、线上了解、家庭访问等工作，刘老师掌握了每个毕业生的就业意向。对于有实习单位，并已有意向签署合同的学生，刘老师一一进行了统计。其次，分类指导。“每个学生都有自己的特点，有自己的兴趣，只有分类指导，才能激发出他们最好的就业潜力！”在学院领导指导支持、学院学生工作办公室的组织协调下，学院特别针对湖北籍应届毕业生制定了专门的就业帮扶方案，实施“一对一”就业指导服务。目前，7名湖北籍学生中已有1人与心仪的单位签订了合同，2人获得了国外知名学府的录取通知书。最后，线上互动。刘老师只要看到好的就业信息或线上就业指导培训，就会立即推送到班级群里。“每天大概要上网浏览20到30条就业信息，还有与就业相关的知识、技能指导，从中择优，再发给学生！希望同学们都能找到自己满意的工作。”
毕业生就业的手续多，刘老师为学生悉心做起线下服务。为确保学生安全，减少学生返校流动次数，刘老师统一在线上收集齐学生要办理的有关手续与证明，再到学校统一打印、盖章，然后一份份传真、邮寄回学生手里。“特殊时期，尽可能降低学生往返的风险，尽我力所能及，做好学生们的就业保障工作，当好他们的‘就业指导员’！”
精诚沟通，连起心灵“交流网”
面对疫情来袭，学生们的心理健康与身体健康同样重要。病毒初期的快速扩散，容易造成心理上的恐慌，及时进行情绪疏导和相关心理调节就显得尤为重要。作为学院心理指导站的指导教师，刘老师将学校心理中心的指导方法和联系方式，及时发给学院每位辅导员和学生干部，希望能帮助疫情中有需要的学生。
有的同学考研失利，有的无法顺利毕业，有的因疫情恐慌，有的就业不顺……刘老师又开启了“知心热线”，和同学们聊天，积极开导。有时，一通“热线”下来已接近凌晨12点。在她的正向引导下，同学们也逐渐恢复了往日的乐观。“谢谢您，刘老师，辛苦了！与您沟通后，我觉得开朗了许多！”“谢谢刘老师，我相信下一份工作会更好！”……
为了拉近与同学们的距离，刘老师给每位2016级的毕业生通过电话、网络的方式，发送了“毕业温馨小贴士”，详细罗列出毕业清单，让学生对单销号，一项项完成，为顺利毕业做好准备。“刘老师超用心，她的温馨小贴士让我们井然有序地做好毕业准备，没有因为疫情而乱了阵脚！”一位学生回复到。
作为毕业年级的辅导员，刘琦灵虽然“宅家”，但却依然格外忙碌，陪孩子的时间并不多，更多的是在“线上”坚守自己的岗位。“作为辅导员们，在特殊时期，我们就更要用自己的实际行动来‘守好责任田’，在战‘疫’中诠释自己的初心与使命。”刘老师说道，“寒冬终将过去，春天必将到来，期待与同学们相见于龙湖畔灼灼桃花林，一同静待栀子花开，仲夏星辉！”
